Erika Godde rend compte sur le site du café pédagogique de son travail de recherche sur la question « Qu’est-ce qu’un bon lecteur ? ». Est-ce seulement celui qui lit vite ?
A lire absolument pour mieux comprendre pourquoi en tant qu’enseignant, vous ne pouvez pas être satisfait de cette seule comptabilité du nombre de mots lus en tant de minutes !