11 février 2025… à cette date précise, je publie ce document de synthèse (non exhaustif) qui rend compte du chemin parcouru sur l’École inclusive depuis 20 ans et des perspectives d’évolution.
Archives de l’auteur : Bénédicte Dubois
• Classe flexible
La classe flexible, qui implique à la fois enseignement flexible et environnement flexible repose sur des valeurs d’équité, de solidarité et de responsabilité entre les élèves. Revisiter ses pratiques sous l’éclairage de cette modalité permet d’assurer la mise en œuvre d’un enseignement plus inclusif. Ce poster donne les grandes lignes de ce qu’est concrètement une classe flexible…
Le poster classe flexible (mise à jour février 2025)
• Une compréhension de l’éducation inclusive
Toutes nos félicitations à Pascale SCHAIRER, enseignante spécialisée et formatrice dans le domaine de l’éducation inclusive, qui a obtenu le grade de Docteure en sciences de l’éducation et de la formation. Sa soutenance de thèse a eu lieu le 22 mai 2024.
une compréhension de l’éducation inclusive, de la signification des obstacles à l’utopie
La thèse sera prochainement disponible ici
• Compétences psycho-sociales
Les CPS constituent un ensemble cohérent et interrelié de capacités psychologiques impliquant des connaissances, des processus intrapsychiques et des comportements spécifiques, qui permettent d’augmenter l’autonomisation et le pouvoir d’agir, de maintenir un état de bien-être psychique, de favoriser un fonctionnement individuel optimal et de développer des interactions constructives.
Voici mon organigramme (cliquable avec des fiches-ressources / mise à jour des fiches le 4/7/2023), réalisé à partir de la version actualisée Santé Publique France (2022).
Voir aussi le site bduboisformation.fr
• Enseigner la construction du nombre en maternelle
Enfin un guide !
L’évolution du programme d’enseignement de l’école maternelle publié au BO n° 25 du 24 juin 2021 s’inscrit dans la continuité des avancées de la recherche et précise que l’enseignement des premiers outils mathématiques « s’attache à stimuler chez les élèves la curiosité, le plaisir et le goût de la recherche » (Domaine 4).
Le présent guide porte ainsi sur un des objets fondamentaux des premiers outils mathématiques : la construction du nombre.
• Mieux dormir pour mieux apprendre
En cette période estivale propice au repos et sans doute au sommeil de meilleure qualité, ce dossier émanant du CSEN traite la question épineuse de l’importance sommeil chez l’enfant et chez l’adolescent.
Réalisé par une équipe de chercheurs en psychologie cognitive et neurosciences, il apporte des pistes très intéressantes et met en exergue que le sommeil, ça s’apprend …
Bonne lecture à l’ombre du parasol…
Mieux dormir pour mieux apprendre
Synthèse de la recherche et recommandations
• Sensibiliser les élèves au handicap
Toujours plein d’outils pour la classe sur Eduscol !
♦ Des ressources pour sensibiliser les élèves du premier degré au handicap sur le site : https://eduscol.education.fr/1265/ressources-pour-sensibiliser-les-eleves-du-premier-degre-au-handicap
On y trouve des vidéos, des courts films d’animation, une mallette pédagogique « sport et handicap », une bibliographie qui s’enrichit régulièrement et des podcast de conférences.
♦ Des ressources pour sensibiliser les élèves du second degré au handicap sur le site :
https://eduscol.education.fr/1262/ressources-pour-animer-une-seance-de-sensibilisation-au-handicap
On y trouve des clips, des longs métrages, une bibliographie, des ressources dans diverses disciplines.
• Déficit d’attention : comment agir ?
Le séminaire national « Le déficit d’attention des élèves : comment agir ? » s’est déroulé à Paris, le 27 mai 2019.
Sur Eduscol, on peut retrouver les vidéos des conférences de Nathalie Franc, Grégoire Borst ainsi que des diaporamas utilisés lors des ateliers.
Quatre ateliers :
– Attention et écran,
– Comment mobiliser l’attention de tous les élèves ? (1er degré),
– Comment mobiliser l’attention de tous les élèves ? (2nd degré),
– Attention et difficultés comportementales dans le second degré.
On trouvera aussi sur la page les liens vers des ressources : neurosciences et application en milieu scolaire, le programme d’éducation à l’attention ATOLE (JP LACHAUX, CRNL/INSERM Lyon)
https://eduscol.education.fr/516/seminaire-national-le-deficit-d-attention-des-eleves-comment-agir
• Un cartable fantastique !
Caroline Huron, Présidente du Cartable Fantastique, et chercheuse à l’Inserm au sein du Learning Planet Institut, fait partie des 453 personnes qui ont été nommées chevalier de la Légion d’honneur en cette nouvelle année, selon un décret publié samedi 1er janvier 2022 au Journal officiel. Cette nomination est une reconnaissance de son travail en tant qu’experte de la dyspraxie, présidant une association d’aide à la scolarité des enfants dyspraxiques.
Le site du cartable fantastique
• Les troubles d’apprentissage en mathématiques
Un ouvrage très attendu qui apporte des pistes théoriques et concrètes sur les troubles d’apprentissage en mathématiques.
Merci aux orthophonistes Sylvie Jacques et Rémi Samier pour leurs apports toujours aussi éclairants !
Dans la collection Les Tutos aux éditions Tom Pouce