Nous continuons ici de suivre les élèves de l’ULIS du collège MONT Rolland qui travaillent avec un écrivain dans un projet d’écriture.
Cette fois-ci les élèves doivent choisir leur personnage, imaginer une île et rechercher les animaux qui y vivent.
Où l’on découvre aussi les difficultés bien spécifiques, comment alors d’autres enseignants sont associés pour résoudre ce problème. On voit aussi comment ces élèves avancent dans leur projet.